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拯救汉字当回归生活,中国汉字听写大会观后感500字

2020-01-20 作者:weide1946   |   浏览(81)

本次赛制是来自不同省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛,产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛,产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛,附加赛获胜选手也将进入决赛。到现在为止已经是附加赛结束,只等待最后决赛的时刻了。

  “通过观看这次汉字听写大赛让我学到了之前很多不会写的字词,我也意识到自己对于中国汉字文化的缺失,我以后一定好好写字!”外语系的一位同学如是说。许多同学也都表示回去要认真学好汉语,写好汉字,希望有机会参加下一届的汉字听写大赛。

日前,“中国汉字听写大会”江苏和云南选拔赛决赛先后举行。选手对“貔貅”、“蓬户瓮牖”、“胼手胝足”、“户枢不蠹”、“美髯”、“襁褓”、“筼筜”、“欂栌”、“傩戏”等词信手拈来。为了参加比赛,他们熟背《现代汉语词典》、《辞海》、《中国大百科全书》等字典。但难倒他们的不是生僻字,而是常用字,甚至连“老妪”的“老”都写得不规范——下面是“匕”,却写成“七”。

时针“滴答、滴答”地走到了八点,我打开电视,调到CCTV来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会。

  “‘不辨菽麦’,分不清哪是豆子,哪是麦子。形容愚笨无知……”当主考官读出这个词语的时候,部分选手目瞪口呆,无从下手。“我知道这个词,出处 先秦·左丘明《左传·成公十八年》”,一位现场观众小声的说道。答对的选手赢得了全场观众的热烈掌声。

“最爱说的话呀永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话。最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。”汉字是中华文明的基础和标志,是中华民族智慧的结晶,是当代文化传播和交流的载体。然而,随着科技的飞速发展,人类进入数码时代,那些古老形象、形体优美、意蕴深厚的汉字,正慢慢地远离我们的生活,“提笔忘字”、“写字不规范”、“错别字连天”等已成了不可忽视的社会现象。

在如此大的差距下,面对7个学霸级的对手,刘浥尘神态自若、镇定自如,一点也没有因为孤军奋战而慌了阵脚。在答题的过程中,刘浥尘显得泰然自若,一副胸有成竹的样子。如果遇到自己一下子就能想出来的题目,他就会做一个鬼脸,潇洒自如、准确无误地写出那些生字;如果面对一下子想不起来的字,他就会皱着眉头,手托着下巴,开始沉思,当他想出来时,额头上紧皱着的“三”字纹就会豁然开朗,他的脸上便露出笑容。最后,刘浥尘顶住压力,打败强敌,终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。

  此次汉字听写大赛吸引全校共1000余名学生参加,经过班级海选、系(部)初选,复赛历时40天的激烈角逐。最终由25名同学进入决赛。

“中国汉字听写大会”应运而生,掀起了一场听写汉字的热潮。汉字听写大会,制造了公众与母语的亲密接触,展示了中华古老文化的深厚底蕴,对缓解汉字书写危机、传承中华汉字文化起到了很好的促进作用。但在比赛过程中出现的“认识生僻字,不识常用字”的现象,还当引起我们足够的认识和反思。

中国至今还不能正式使用先进的拼音文字,国家语委难辞其咎,语委的专家学者们尸位素餐。《现代汉语词典》里仅有的几百个拼音文字,也就是字母词,绝大多数还是老外制造。

  “汉字是中华文明最灿烂的瑰宝之一,它包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,此次大赛的成功举办促进了在校大学生规范用字,培养了学生听写能力以及对祖国语言文字的学习热情,同时为学生锻炼自己、展示自己提供了一个很好的平台。”语委办主任沈晓燕老师说道。

选手们熟读词典,钻进“生字僻词”的胡同,这是走进了为比赛而比赛的误区,偏离了领略文字本身内涵的轨道。“每个汉字都是一条路,带领我们回到传统文化的故乡。”作为中华民族文化记忆和宝贵财富的汉字,并不是一个个孤单的物体和僵硬的符号,而是有着独特性格

作为符号,拼音字母简单;一笔、两笔就可以完成。汉字的形状太复杂;需要几笔,十几笔,甚至几十笔,效率低下。

  经过两轮的比拼,中文与传媒系代表队凭借着对汉字的认知度与熟悉度荣获本次团体总决赛的冠军。

作为一档被评为2013“年度最佳人文节目奖”的电视竞技节目——中国汉字听写大会,收视观众总量超 6.7亿,理应摒弃功利和急躁,搞好国民的文化传承导向,在实用性、文化性、教育性、艺术性上下功夫,不能为了增加竞赛的难度而一味在生字僻词上用心着力,而要紧跟时代,脚踏大地,回归生活,让人们在汉字的“听写”中感受“横平竖直”的经久魅力和汉字背后的厚重历史,从而激发人们对母语的热爱与传承。

中文必须改革;如果不使用拼音文字,中国的科学永远落后。现在还把落后的汉字当作图腾,是愚昧的表现;现在还不正式使用拼音文字,是中国的耻辱。

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因此,我们学习和传承母语,就应把握汉字语言的演变规律,联系历史、文化、生活等背景,于一撇一捺中去感受汉字的书写艺术之美,于方寸之间去领悟汉字的实际应用之美,而不能把汉字当成一种孤立的符号,进行简单机械地强化记忆。

这天,播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛,各位选手轮番上阵。其中,让我印象最深的是,浙江杭州外国语学院代表队的“大师”刘浥尘。在激烈的比赛中,刘浥尘的队友相继离场,但是他的对手还有7个,其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人,只有湖南代表队和他一样,仅剩1人。

  稗官野史、不辨菽麦……如果让你一笔一划手写这些词语,你能写对几个?12月18日晚上,亳州师专艺术楼报告厅内选手们摩拳擦掌、观众席掌声不断, 2014年亳州师专汉字听写大赛如期举行。

责任编辑:金刀

中国汉字听写大会观后感500字

  决赛分两场进行,分别角逐个人赛冠军和团体赛冠军。12月14日的个人总决赛中,参赛选手沉着答题,选手们写出的一个个高难度的词语与成语,赢得现场观众的阵阵喝彩声。经过两轮的答题和公正的评判,中文与传媒系11(五)语教三班冯素曼同学凭借其深厚的汉字功底和规范的书写,取得了个人总决赛的冠军。

在比赛中,小选手们并没有被诸如“貔貅”、“美髯”、“傩戏”、“螺钿”、“訾议”、“狺狺”等连台下观众直呼“没听过”的“生词僻字”所难倒,但却栽在“分辨”、“洞察”、“雏形”、“间隙”“水獭”、“老妪”等常用字词上。选手们为何会出现如此状况?看看他们的备战历程,或许可以从中看出一些端倪。据云南省决赛冠军队云大附中带队老师王帅介绍,1月初接到参赛通知后,就从初二年级1500多名学生中海选出100多人,再从中选出8名“精英”,利用寒假和周末进行集训。选手们在几个月的时间里,除了正常的学习外,都在备战听写大会,“词典、字典基本都翻遍了!”

听写中,考官不但要报词,还要解释词意,或是引用出处原文读句,或是适当予以造句,且有专家补充释义,更是有场外评论员进行词语解说,场内外是高手如云,这让我们能更深入地对词语进行理解。汉字的魅力让人折服,这群孩子的魅力更让人倾倒,孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩!一边看我都会一边和小柯聊聊,总结了下还是要多看、多练,也就是有了大量的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力!所以阅读是多么的重要!而且汉字作为中华民族的传递,这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤,我是看得特别激动的!

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的精灵,蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力,具有鲜活的生命。鲁迅先生在《汉文学史纲》中概括出汉字三美:意美以感心、音美以感耳、形美以感目。汉字之美,不仅表现在形态之美,还表现在和谐之美,更表现在意蕴之美。汉字的每一笔每一划都有其来源和含义,每个汉字都蕴含着智慧和价值。汉字已经融入我们的血液与气质,是我们感知历史、传承文化、联接未来的重要工具。

在这里我也特别向各位推荐可以和孩子一起观看《中国汉字听写大会》这个节目,可以让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始,总之我是非常期待的!相信你也会期待的!

  感悟汉字深厚底蕴,弘扬中华传统文明。本届汉字听写大赛使同学们重温了汉字的魅力,进一步丰富了大学生的校园文化生活。

这一段时间和小柯一起观看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触特别深!

  12月18日的团体总决赛中,各系(部)的汉字“达人”们做好了充足的准备。“门闩,它的意思是门关上后,插在门内使门推不开的木棍或铁棍”。主考官用标准的普通话读出了词语和释义。台上的选手们个个胸有成竹,在主持人的示意下举起题板请评委老师裁定。接下来的“醍醐灌顶”、“鼹鼠”、“趋之若鹜”等词语也都轻松答对。

作为代表意义的最小单位,白话文汉字又太少,只有一万个;英文的最小单位数十万,而且还在不断地发展。单音节汉字由于受说话音节数量的限制,是不可持续发展的文字。

  台上的气氛紧张激烈,台下的观众也跃跃欲试。主持人和观众的互动答题更是在比赛现场掀起了阵阵热潮。

雕刻现在只是一种艺术;书法的下场,将和雕刻一样。你会雕刻吗?不会;那么我们今后可以不会写字,但是一定要会电脑输入。这是历史潮流,不可阻挡。

使用竹简的古代,文人都会刻字。蔡伦造纸后,我估计曾经也有人叫嚣过,雕刻的文明传递;进入电脑时代,有人呼吁,书写的文明传递,不足为奇。

汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味,主考官每报一个词之后他都告诉我他会,最开始我会非常诧异,觉得怎么可能他都会?随着他的演示我终于不得不承认他确实“会”!虽然他并不认识那些字,但是他已经学了拼音,在主考官报出一个词之后,他就会将这个词的拼音跟着拼出来,这也就是他所谓的“会”了。当然,虽然是这样的“会”,但我依旧是高兴的,至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。

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中国汉字听写大会观后感500字

中国至今没有正式使用先进的拼音文字,恶果就是中国的科学技术继续落后,因为语言和文字是我们思维的工具。很多人以为中国的科学进步很快,那是比中国的过去;在世界上,中国的科学仍然落后。一百年来,中国的进步很快,那是跟在别人后面前进;跟在别人后面进步再快,仍然是落后。

中央电视台、国家语委共同举办的大型电视活动《中国汉字听写大会》终于落幕了。开始看的时候,感觉很新鲜;仔细一想,有不少问题。我们都不会写的字,要孩子们死记硬背;孩子们记忆了这些几乎没有用的字,长大成人后再抛弃,这不是折腾吗。

例如这次比赛中的一些词:蹚水、趟水;桑葚、桑椹;筢子、耙子;酆都、丰都。字不一样,都正确;这就说明白话文汉字只是一个声音符号,根本没有什么文化积淀。

现在很多孔乙己在鼓吹,每个汉字背后都有文化的积淀;可是他们忘记了现在已经是二十一世纪,我们写的是白话文。白话文汉字只是一个声音符号;白话文汉字里面什么也没有。

社会上一些所谓的中华文化大师,不懂语言学,因为语言学是科学。他们把已经淘汰的,古人的文字学捧上天。这些人和李一道长,王林大师没有本质的区别,对社会的危害可能更大。

通过这次中国汉字听写大会,看到这些选手在场上的精彩表现,特别是刘浥尘,我不由得心生感慨。想想我平时读书时,只看故事情节,并不在意难写的生僻字,遇到不认识的字,多数是一带而过,不会去查字典。我知道自己掌握的知识还不够,以后,我要好好向他们学习,让自己学到更多的知识。

还有主考官们读的那些文言文,根本不是人说的话;别说听的人不懂,读的人也不懂装懂。例如:主考官郎永淳先生读,圩顶xuding时,北京大学钱文忠教授点评说,这是一个多音字,读weiding;随后裁判孟蓬生博导指出,正确读法是yuding,而且只有一个读法。需要用白话反复解释才能懂的文言文,历史再悠久,再登大雅之堂,也是落后的工具。

还有一些文言文的词,现在根本不用,都是一些中国人民早已抛弃的糟粕,也拿出来考学生,这不是折磨孩子吗。孩子们被逼的背《现代汉语词典》,这不仅是扼杀孩子们的思想,也是扼杀中国的未来。

汉字是我们中华文化的载体,而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中,却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词,我是非常的汗颜,感觉自己就像是文盲,而我们的学生选手们太强悍了!真是值得我们竖起大拇指,给他们一个字“牛”啊!

汉字难;学习汉字浪费了全国人民大量的时间。借用鲁迅先生的一句话:时间就是性命;无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

象形文字,历史最悠久。画个圆圈代表太阳,绘个半圆意味月亮;这种古老的方法已经过时。现在全世界都使用声音符号,也就是拼音文字,因为人人都会说话,说话声音已经代表意义,只要用简单的符号代表说话的声音,就大功告成。声音符号的效率远远超过表意符号。

中国汉字听写大会观后感500字

学无止境,知识永远也学不完,让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧!

作为声音符号,拉丁字母只要26个;汉字的数量太多,有近万个,远远超过我们说话声音的种类。字浮于事,害的我们常常写别字。

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