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中国汉字听写大会观后感,怎样炼成

2020-01-16 作者:weide1946   |   浏览(89)

中国汉字听写大会观后感

南海实验中学的学生在练习认写汉字。一些电子书的检校不一定像正规出版的纸质书那般规范,如果经常看到错别字,可能也会造成不好的影响。

新闻背景

中央电视台、国家语委共同举办的大型电视活动《中国汉字听写大会》终于落幕了。开始看的时候,感觉很新鲜;仔细一想,有不少问题。我们都不会写的字,要孩子们死记硬背;孩子们记忆了这些几乎没有用的字,长大成人后再抛弃,这不是折腾吗。

词典;广州日报;学生;汉字;实验中学

最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示,94.1%的人都曾有过提笔忘字,其中26.8%的人经常会提笔忘字。央视科教频道8月2日开播《中国汉字听写大会》,录制过程也是尴尬不断。现场竟只有30%的成人将“癞蛤蟆”这个著名动物的名字写对。

还有一些文言文的词,现在根本不用,都是一些中国人民早已抛弃的糟粕,也拿出来考学生,这不是折磨孩子吗。孩子们被逼的背《现代汉语词典》,这不仅是扼杀孩子们的思想,也是扼杀中国的未来。

“劬劳、鸱鸮弄舌、桴鼓相应、歙县……”这些字你会读写吗?在网络时代,智能化的电子拼音输入法,已经让很多成年人甚至学生在书写的时候经常提笔忘字。而在佛山的南海实验中学有这样一群“学霸”,他们翻阅三本厚厚的词典把将近10万条词汇烂熟于心,在10月23日举行的首届广东省“汉字听写大会”上斩获第二名,荣获比赛一等奖。昨日记者来到学校,了解这群学生是如何成为“活词典”的。

随着电脑的普及,工作、学习当中都用电脑,而最常用的输入法还是拼音输入法,好像除了签名之外,参加工作的人提笔的机会是越来越少。

现在很多孔乙己在鼓吹,每个汉字背后都有文化的积淀;可是他们忘记了现在已经是二十一世纪,我们写的是白话文。白话文汉字只是一个声音符号;白话文汉字里面什么也没有。

备战:掌握汉字过万个

多数观众都自称是“文盲”

例如这次比赛中的一些词:蹚水、趟水;桑葚、桑椹;筢子、耙子;酆都、丰都。字不一样,都正确;这就说明白话文汉字只是一个声音符号,根本没有什么文化积淀。

“这次代表佛山参加比赛的,都是学校认字最厉害的学生。”据南海实验中学副校长周秀丽介绍,此前南海实验中学经过海选,挑选出的学生经过区、市两级选拔,曾获得过佛山全市首届汉字听写大会的冠军。而这次代表佛山出战的9名学生,同样是学校学生中的佼佼者。

长春市民张先生就看了《中国汉字听写大会》的节目,而他也自认为自己就是其中的一位“文盲”观众。“其实那些字都不难,都是咱平时生活中经常会遇到的,看着也指定认识,但是刚要提笔,就是不知道咋写,刚才还笑话别人呢,唉。”

还有主考官们读的那些文言文,根本不是人说的话;别说听的人不懂,读的人也不懂装懂。例如:主考官郎永淳先生读,圩顶xuding时,北京大学钱文忠教授点评说,这是一个多音字,读weiding;随后裁判孟蓬生博导指出,正确读法是yuding,而且只有一个读法。需要用白话反复解释才能懂的文言文,历史再悠久,再登大雅之堂,也是落后的工具。

“一般的成年人如果有2000多个常用字的词汇量, 已经不错了,普通在校学生的词汇量应该是3500个左右。”指导老师刘东升介绍称,这次参加比赛的学生经过训练,所掌握的词汇量超过万个,能准确认出的词条则有10万个左右。

和张先生的情况一样,6日,记者对看过《中国汉字听写大会》的50名市民进行了随机采访,多数观众都自称是“文盲”。

社会上一些所谓的中华文化大师,不懂语言学,因为语言学是科学。他们把已经淘汰的,古人的文字学捧上天。这些人和李一道长,王林大师没有本质的区别,对社会的危害可能更大。

“其实秘籍就是三本常用的词典,一共5000多页,学生翻得都快烂掉了。”另一名指导老师周永透露。

“旮旯”的“日”写成“目”

作为符号,拼音字母简单;一笔、两笔就可以完成。汉字的形状太复杂;需要几笔,十几笔,甚至几十笔,效率低下。

“我们都开玩笑说学生常用的词典是从读厚,再到读薄。”刘东升解释,读厚是因为学生经常碰到不会写或者认不出的字,会在旁边批注,这本词典上都改得密密麻麻。而读薄则是指学生掌握了其中的规律和理解了字形构造后,形成听写到相关词汇时,脑子里会浮现字形的自然反应。

在采访中,记者也采访到了一名毕业两年的研究生张涛。记者分别问了“犄角旮旯”、“吝啬”、“蹊跷”这八个字,“吝啬”和“蹊跷”四个字,并没有难倒张涛,他想都没有想就写对了正确答案。

作为声音符号,拉丁字母只要26个;汉字的数量太多,有近万个,远远超过我们说话声音的种类。字浮于事,害的我们常常写别字。

比赛:被“歙县”难倒

但是在“犄角旮旯”这四个字的时候,这句东北方言显然是难倒了这名高学历人才,当写“犄角”的时候,犹豫了几秒钟后,这才写下了牛字旁的“犄”字,但是当写到“旮旯”的时候,张涛就是想不起来,先后写了上下结构的“九目”和上下结构的“木九”,思考再三,也没能写对答案。

作为代表意义的最小单位,白话文汉字又太少,只有一万个;英文的最小单位数十万,而且还在不断地发展。单音节汉字由于受说话音节数量的限制,是不可持续发展的文字。

在上周六、日两日,代表佛山出战的这9名初中生,来到了广东省第一届“汉字听写大会”的赛场上。记者了解到,本次比赛,有华南师范附属中学等来自全省的24支知名学校派出的劲旅参赛。可以说每所学校所选出来的学生,都是熟读词典的“学霸”。

电脑、手机已经取代了手写

使用竹简的古代,文人都会刻字。蔡伦造纸后,我估计曾经也有人叫嚣过,雕刻的文明传递;进入电脑时代,有人呼吁,书写的文明传递,不足为奇。

每一轮的比赛,台上的老师都会读出学生们要拼写的汉字的读音,然后给出这个词的意思,学生们要在60秒的时间内,写出相应的汉字。比赛越往后,给出的汉字难度就越大。

在50名观看了《中国汉字听写大会》的观众当中,其中有35名观众的年龄段大都集中在60、70后。焦先生今年48岁,在家开了小饭店,生活也算自在。“那节目我也看了,让我写菜名啥的,我全会写,再写别的不常写的字,就记不住了。”焦先生说,这岁数大了,记性也就不好了。

雕刻现在只是一种艺术;书法的下场,将和雕刻一样。你会雕刻吗?不会;那么我们今后可以不会写字,但是一定要会电脑输入。这是历史潮流,不可阻挡。

“劬劳、鸱鸮弄舌、桴鼓相应……”这些生僻的汉字均难不倒这些小学霸们。佛山代表队以小组第一的成绩成功挺进决赛。

在另外的15名观众当中,其中只有1人没有上过本科,12人是本科,2人是研究生。在和他们的聊天过程中发现,虽然他们的职位各不相同,但是在工作当中,用得最多的不是纸和笔,而是电脑。“现在有些字根本就想不起来,就得用搜狗输入法,这才能想起来。手机也是模糊拼音,好像除了收快件的时候,大都已经不用笔了。”受访者王某说。

汉字难;学习汉字浪费了全国人民大量的时间。借用鲁迅先生的一句话:时间就是性命;无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

经过激烈的比赛,最终剩余的三个学校进入淘汰赛,每个队的6名选手只要错一个字就会被淘汰,最后台上剩余人数最多的队伍是冠军。“京畿、一语成谶、椿萱并茂”这些笔划复杂的汉字也没难倒学生们,最后难倒小学霸们的是“歙县”这个地名,“学生写错成麝县,当时已经是比了有40轮,才最终分出胜负。”老师称,最终南海实验中学在首届广东省“汉字听写大会”上斩获第二名,荣获比赛一等奖。

学者呼吁:丢失文字是遗憾

象形文字,历史最悠久。画个圆圈代表太阳,绘个半圆意味月亮;这种古老的方法已经过时。现在全世界都使用声音符号,也就是拼音文字,因为人人都会说话,说话声音已经代表意义,只要用简单的符号代表说话的声音,就大功告成。声音符号的效率远远超过表意符号。

秘笈:多种记忆盲猜字

东北师范大学[微博]一名现代汉语老师介绍,发生这个现象,原因是不言而喻的,很明显现在几乎已经变成了“键盘时代”了,手机、电脑等,到处都是科技产品,手写的、拼音输入法的,久而久之让大家已经忘记了从幼儿园开始学习的汉字。“文字语言是我们文化的载体,千万不能丢失。”

中国至今还不能正式使用先进的拼音文字,国家语委难辞其咎,语委的专家学者们尸位素餐。《现代汉语词典》里仅有的几百个拼音文字,也就是字母词,绝大多数还是老外制造。

“其实比赛的词库太多了,光靠死记硬背或者讨巧碰运气是不行的,更多要靠学生们的兴趣。”老师称,学生在准备比赛的过程中,老师讲述了很多汉字背后蕴含的历史典故和含义,激发学生自己去掌握了解更多相关知识的兴趣。

这名老师说,以前有句老话说是“字好是门面”,所以就让孩子们从小练字,重视文字,但是现在越长大就越发现,大人会写的汉字可能还不一定会比学生多。“我希望大家在用电脑的同时,也不要忽略了写字这个最基本的技能,而大家最重要的就是要重视文字,不要让丢失文字成为我们的遗憾。”

中国至今没有正式使用先进的拼音文字,恶果就是中国的科学技术继续落后,因为语言和文字是我们思维的工具。很多人以为中国的科学进步很快,那是比中国的过去;在世界上,中国的科学仍然落后。一百年来,中国的进步很快,那是跟在别人后面前进;跟在别人后面进步再快,仍然是落后。

拆解记忆法也成为他们的秘籍。比如大家经常头痛的“饕餮”这两个字的写法,学生劳嘉桦说,自己是直接记忆上面部首每个字的写法,同样“耄耋”也被拆解成“老毛老至”进行记忆。

记者 张世剑

中文必须改革;如果不使用拼音文字,中国的科学永远落后。现在还把落后的汉字当作图腾,是愚昧的表现;现在还不正式使用拼音文字,是中国的耻辱。

“最厉害的是盲猜字。”学生袁倩敏称,因为词汇量很大,所以尽管学生已经尽量复习,未免会碰到一些一时记不起来的汉字。“我们老师教我们知道词的意思和读音,就可以大概给出偏旁和同音的字,猜中的几率也很高。”学生们称,在备战比赛的时候,他们每个人都有多个错题本,记下写错过的字,还有最喜欢看的综艺节目就是《中国汉字听写大会》,他们会跟着节目边看边联系。

中国汉字听写大会观后感

老师的话:遇到生僻字别跳过多让孩子纸质阅读

这一段时间和小柯一起观看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触特别深!

指导老师周永称,如今学生经常都依赖拼音输入法,增加了便利性的同时,也导致很多时候记忆力出现了下降,容易写出错别字。

本次赛制是来自不同省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛,产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛,产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛,附加赛获胜选手也将进入决赛。到现在为止已经是附加赛结束,只等待最后决赛的时刻了。

指导老师刘东升也建议,学生们遇到不懂的错字时,不能选择性地跳过,最好是能够用错字本专门记忆下来,温故知新。此外,刘东升也提倡家长如果条件允许,最好还是让孩子多进行纸质阅读。一些电子书的检校不一定像正规出版的纸质书那般规范,如果经常看到错别字,可能也会造成不好的影响。

汉字是我们中华文化的载体,而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中,却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词,我是非常的汗颜,感觉自己就像是文盲,而我们的学生选手们太强悍了!真是值得我们竖起大拇指,给他们一个字“牛”啊!

汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味,主考官每报一个词之后他都告诉我他会,最开始我会非常诧异,觉得怎么可能他都会?随着他的演示我终于不得不承认他确实“会”!虽然他并不认识那些字,但是他已经学了拼音,在主考官报出一个词之后,他就会将这个词的拼音跟着拼出来,这也就是他所谓的“会”了。当然,虽然是这样的“会”,但我依旧是高兴的,至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。

听写中,考官不但要报词,还要解释词意,或是引用出处原文读句,或是适当予以造句,且有专家补充释义,更是有场外评论员进行词语解说,场内外是高手如云,这让我们能更深入地对词语进行理解。汉字的魅力让人折服,这群孩子的魅力更让人倾倒,孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩!一边看我都会一边和小柯聊聊,总结了下还是要多看、多练,也就是有了大量的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力!所以阅读是多么的重要!而且汉字作为中华民族的传递,这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤,我是看得特别激动的!

在这里我也特别向各位推荐可以和孩子一起观看《中国汉字听写大会》这个节目,可以让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始,总之我是非常期待的!相信你也会期待的!

中国汉字听写大会观后感

近期,中央教育部要在我校进行有关《中国汉字听写大会》的调研活动,我们给学生放这个节目,并和学生一同观看。在和学生观看的同时,我从中了解了很多知识并重温了很多自己都不太确定的汉字,这让我感触很深。

看了《中国汉字听写大会》,参加队伍是河南、浙江、新疆和贵州队,最终由浙江队的大师刘浥尘代表浙江成功杀入半决赛,他也因为把“恽代英”“尥蹶子”“神龛”“核苷酸”“枭首示众”等生僻字词写的完全正确而出名。观看后,我是既兴奋又惭愧。兴奋的是几个队,尤其是云南、内蒙、湖南等少数民族地区的孩子,其汉字听写能力之高大大出乎我的意料。尤其是内蒙古队的李响悦同学居然连续12次出场而不败,作为内蒙古队仅剩的独苗,单独一个人送走了两个对手队!最后失误在“瓤”字上了。在这场比赛中有一个非常常见的词——“癞蛤蟆”,这个词可能人人都会说都会读,但真正写起来却不见得很容易,在现场的成人团里面也只有30%的人写对了。惭愧的是我一边看视频,一边同步考自己,结果“成绩”还不如选手。

现在键盘的敲击代取代了握笔书写,人手写汉字的能力逐渐下降。至于“提笔忘字”,一般怪罪于眼下的电脑打字,尤其是智能拼音法打字,这也许是有道理的。所以我们必须有爱读书和翻字典的好习惯。遇到提笔忘字就查,查多了、写多了,就不容易提笔忘字了。

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